本報訊 （王廷坤 王子輝） 5月16日，聊城市教育和體育局組織開展全市初中教學圍觀暨冠縣清泉中學“浸潤教育”展示活動。市教體局初中教研室全體人員，各縣（市、區）初中教研室主任、教研員，校長、骨干教師代表等近500人參加活動。

　　活動中，與會人員觀摩了清泉中學的校園文化建設情況，查看了教育教學管理材料，了解了學校正在推行的“浸潤教育”，并對學校特色鮮明的“泉文化2.0理念”、反思型課堂構建、家庭教育、創客教育等給予好評。

　　隨后，與會人員走進課堂，近距離了解學校的反思型課堂模式。課堂上，老師巧妙地運用導入激趣、自主學習、新知探究、精講點撥、反思升華等方法，“導、學、探、練、思”有機結合，引導學生主動思考、積極協作，教學目標達成度普遍較高。

　　課后，與會人員觀看了陽光大課間和素質教育改革成果展演。學生們整齊的步伐、響亮的口號，獨具特色的查拳操，時而激昂高亢、時而低沉婉轉的大合唱，給與會人員留下了深刻印象。

　　在經驗交流環節，清泉中學黨支部書記張堂民以《“浸潤教育”筑基固本 “一二三五”滋養育人》為題，向與會人員介紹了學校的教育教學工作。“一”是指打造一個文化品牌，即“浸潤教育”。“二”是指追求兩個目標，即教師專業成長和學生健康成才。“三”是指實施“浸潤教育”的三項保障條件，即黨建引領、豐富載體和方法保障。“五”是實施“浸潤教育”的五大途徑，即：環境潤心、強課提質、活動點燃、體育固本、家校共育。

　　在活動總結時，市教體局初中教研室主任張維憲表示，清泉中學聚焦核心素養，積極探索、實踐“浸潤教育”，努力構建反思型課堂，辦學方向明確，辦學措施得力，辦學成效顯著，尤其是家庭教育方面，走在了全市乃至全省的前列。他還結合2022版課程方案，就如何優化課堂教學結構、促進學生深度學習提出了建議。

　　近年來，市教體局組織的教學圍觀活動，增進了縣際間的學習交流，促進了全市教育的優質均衡發展。冠縣教育和體育局黨組書記、局長王懷禮表示，冠縣教體系統將以此次教學圍觀活動為契機，緊緊圍繞縣委“14557”工作思路，穩步深化素質教育，科學推進教學改革，努力辦好“五心”幸福教育。