本報訊 （岳耀軍） 近日，山東省中小學勞動教育觀摩交流活動在菏澤市巨野縣召開。莘縣新城高級中學以《聚焦勞動學科素養，賦能學校特色發展》為題作典型發言，贏得會場熱烈掌聲。近年來，莘縣新城高級中學挖掘勞動教育在“五育并舉”中的融合增效作用，構建“3695勞動課程+”課程體系，走出一條具有莘縣新城高中特色的勞動教育實施新路徑。

　　莘縣新城高級中學創新探索的“3695勞動課程+”課程體系，“3”是指三個勞動教育總體目標，即價值觀目標、素養觀目標和審美觀目標，旨在通過勞動教育，讓學生形成尊重勞動的價值觀，具備基本勞動能力，樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，培養勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神。“6”是指六個育人維度，即勞動抱負、勞動價值觀、勞動修養、勞動情操、勞動人格、勞動信仰。“9”是指學校開發的九類階梯式課程，分別是奠基課程、特色課程、體驗課程、社團課程、拓展課程、選擇性課程、實踐課程、服務課程、家庭課程。“5”是指五個勞動教育的美好愿景，即以勞樹德，以勞增智，以勞促行，以勞育美，以勞創新。

　　該校挖掘資源成立勞動教育優秀團隊，鼓勵老師撰寫課題，以課題賦能勞動教育，與其他學校結對建立共建基地，從師資隊伍建設、課題研究方向、聯創共建活動和評價機制方面推進勞動教育有序開展。

　　此外，該校積極開展“勞動+社團”“勞動+學科”“勞動+基地”“勞動+研學”“勞動+志愿崗”勞動教育“5+”系列實踐活動。通過這些活動，學生將勞動教育與德智體美全面融合，感受勞動的價值，培養勞動精神，提升了勞動技能和創新能力。

　　融合教學，勞有所獲。2023年7月，莘縣新城高級中學入選聊城市第二批市級普通高中勞動學科基地；2023年10月，山東省教育廳關于表揚在中小學勞動教育工作中表現突出單位的通報中，該校名列其中；2024年6月，該校成功入選聊城市第二批市級特色高中。