我的植物朋友

　　小記者 黃靖茵

　　我童年時，老家有一片荷塘，在那里，我與我的植物朋友——荷花結下了不解之緣。

　　盛夏時節，荷塘里的荷花競相綻放，翠綠的荷葉間點綴著嬌嫩的花朵，有的潔白如玉，有的粉嫩如霞。它們形態各異，或含苞待放，或正在盛開，每一朵花都仿佛在訴說夏日的故事。近看，花瓣層層疊疊，摸起來柔軟而富有彈性。荷葉上滾動著晶瑩的水珠，像一顆顆小珍珠。

　　一只蜻蜓輕盈地掠過水面，偶爾點觸荷葉，又飛舞至花間，讓人不禁想起詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花與水、天、云相互映襯，構成了一幅絕美的畫卷。

　　荷花，高潔、純凈，有“君子之花”的美譽。每當想起童年的那片荷塘，我心中便涌起無限喜愛。

　　（陽谷伏城愛迪小學 指導老師 張圓圓）

　　《大鬧天宮》雜技觀后感

　　小記者 魯清賢

　　作為聊報小記者團的一名小記者，我有幸前往聊城市雜技團觀看了節目《大鬧天宮》。這場演出是一場震撼心靈的視聽盛宴，我沉浸在奇妙的神話世界中，收獲了滿滿的歡樂。

　　演出前的聊城市雜技團熱鬧非凡。五彩斑斕的燈光、充滿奇幻色彩的舞臺，將我一下子帶入了神秘的神話世界。隨著激昂的音樂響起，演出正式開始。

　　孫悟空的出場點燃了全場的氣氛。演員身手矯健、表演靈動，將齊天大圣的機智勇敢展現得淋漓盡致。最吸引人的是“大鬧天宮”片段，舞臺特效逼真，令人震撼。孫悟空與天兵天將激烈打斗的過程中，表現出了他的勇敢和堅毅。我不禁為孫悟空捏了一把汗，同時也被他那不屈不撓的精神所折服。

　　在聊城市雜技團，我享受了愉快而輕松的時光。相信這一經歷會成為我童年記憶中的一顆璀璨明珠，永遠留在我的心中。

　?。柟确菒鄣闲W 指導老師 王星）

　　我奪冠啦

　　小記者 蔣易凝

　　上周五是我參加游泳比賽的日子，我早早地來到聊城市游泳館?？粗鴮挻蟮挠境?，我既興奮又緊張，心臟“撲騰、撲騰”直跳。

　　比賽開始了，我站在出發臺上，眼睛緊緊盯著水面。哨聲一響，我像魚一樣躍入水中，手臂迅速地劃動起來，雙腳有節奏地快速蹬水。一開始，我和其他選手不相上下，但我心里想著一定要贏，便更加用力地劃水。

　　游到一半的時候，我漸漸領先。我聽到教練和同學們在為我加油，那聲音讓我充滿了力量。最后沖刺階段，我咬緊牙關，拼命往前游。當我的手觸碰到泳池壁的那一刻，我知道我贏了！

　　我從水里探出頭來，看到教練滿臉笑容，同學們也在歡呼雀躍。這次奪冠，讓我更加熱愛游泳了，我會繼續努力，提高自己的游泳技能。

　　（陽谷伏城愛迪小學 指導老師 陳文哲）

　　快樂之旅

　　小記者 王馨淼

　　上個星期六，我懷著無比激動的心情參加了聊報小記者團組織的活動。

　　我們首先來到聊城市雜技團，觀看了精彩絕倫的節目《大鬧天宮》。隨著鑼鼓聲響起，孫悟空的扮演者身穿亮閃閃的黃金甲，手持金箍棒，從舞臺一側騰空而起，現場所有人的目光瞬間被吸引。孫悟空翻著跟斗，靈活地在舞臺上穿梭，每一個動作都充滿了力量。隨后，天兵天將紛紛登場，與孫悟空展開激烈戰斗。舞臺上，燈光閃爍，煙霧彌漫，演員們仿佛真的置身于天宮之中。孫悟空憑借著機智勇敢，一次次戰勝了天兵天將。小記者們看得非常起勁，人群中不時爆發出熱烈掌聲。

　　吃過午飯，我們到甲殼蟲游樂場游玩。走進游樂場，我們仿佛進入一片歡樂的海洋，各種游樂設施讓人眼花繚亂。一座彩虹橋橫跨在湖面上，仿佛是通往奇幻世界的天梯。我迫不及待地踏上這座彩虹橋，從高處望去，各種游樂設施星羅棋布，歡笑聲此起彼伏。

　　穿過彩虹橋，我來到了游樂場的迷宮區。迷宮曲曲折折，墻壁上畫著各種奇幻的圖案，仿佛講述著一個個神秘的故事。我在迷宮里轉來轉去，一會兒迷失了方向，一會兒又“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。經過一番努力，我終于走出了迷宮，那種成就感讓我興奮不已。

　　參加這次小記者活動，我收獲滿滿，不僅觀看了精彩的表演，還玩了各種有趣的游樂設施。我用筆記錄下了這些美好的瞬間，希望下次還能有機會參加這樣的活動。

　?。|阿縣第二實驗小學 指導老師 周媛媛）

　　我是木藝小達人

　　小記者 張藝騰

　　上周日一大早我就起床了，飛快地吃完飯，便催著爸爸早點兒出門，因為我們聊報小記者有活動。

　　我和爸爸很快就到了活動地點，參加的人可真不少啊。老師帶領我們走進教室。教室里擺放著鋸、拐尺、固定器、銼刀、砂紙和電鉆等各式各樣的工具。

　　老師給我們安排好了位置，并讓我們觀看了一段視頻。視頻中講的是我國傳統建筑常用的一種結構方式——榫卯結構，其原理是通過凸凹部分的拼插嵌接，將不同的部分連接在一起。這種結構不使用一根釘子，且具有抗震、穩固等特性。

　　老師給我們介紹了一些木工知識，然后便讓我們動手制作一把木尺。我先用拐尺測量好尺寸，再用鋸鋸木頭。鋸的時候，總是有許多調皮的木刺跑出來。我小心翼翼地操作，不讓木刺扎到手。

　　鋸完的木板四個角和各條邊上留有很多木刺，老師讓我們用銼刀和砂紙打磨掉。打磨完的木板變得很平滑，我在上面標上刻度，又用電鉆鉆了一個小孔，掛上流蘇，再涂上顏色，一把漂亮的尺子就做好了。

　　通過參加這次活動，我感受到了古代木工的艱辛，也體會到了做木工活的樂趣。

　?。ü诳h實驗小學）

　　美麗的校園

　　小記者 韓道龍

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”哼唱著旋律輕快的歌曲《校園的早晨》，我踏著歡快的步伐來到美麗的校園。

　　我們的教室既寬敞又整潔。清晨，陽光透過玻璃窗灑在干干凈凈的地面上，形成斑駁的光影。值日生們每天都把教室打掃得一塵不染。教室中的學習園地張貼著同學們的書法作品，字跡是那樣工整，真是賞心悅目。圖書角里擺放著一冊冊課外書，散發出濃郁的書香氣息。

　　校園的花壇美得讓人心醉。有的花兒還是花骨朵兒，有的綻開了兩三片花瓣，還有的迎著朝陽怒放。小蜜蜂、小蝴蝶被吸引來了，圍著花兒翩翩起舞。

　　校園里還充滿了人文美。同學們彬彬有禮，向敬愛的老師問好，向認識的同學打招呼，向校門口的保安叔叔點頭微笑。

　　課堂上，我們認真學習，積極舉手發言；下課后，我們在操場上快樂地做游戲。

　　在這美麗的校園里，我們不僅學會了知識，還學會了團結友愛和尊重他人。我愛你，美麗的校園！

　?。ǜ咛瓶h第二實驗小學）

　　我家的小狗“豆包”

　　小記者 寧浩宇

　　我家有一只可愛的小狗，名字叫“豆包”。它是一只黃色的小狗，毛發順滑有光澤，仿佛披著一件金色的外衣，摸起來柔軟又溫暖。它的眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩顆黑寶石，透著一股機靈勁兒。豆包和我年紀相仿，從它來到我家的那一天起，便成了我生活中不可或缺的伙伴。

　　豆包活潑好動，每天都充滿活力。每當我放學回到家，它總是第一個沖到門口，搖著尾巴，圍著我轉圈，仿佛在說：“主人，你終于回來啦！”有時候，它還會用濕漉漉的鼻子輕輕蹭我的手，示意我摸摸它的頭。我撫摸它時，它就會瞇起眼睛，一副很享受的樣子。

　　豆包不僅活潑，還非常聰明。只要聽到家人上樓的腳步聲，它就會立刻跑到門口，乖乖地趴在地上等待著。更神奇的是，每當有人打電話提到“豆包”或“小狗”，它就會立刻支棱起耳朵聽，仿佛知道在談論它。豆包還特別喜歡跟著我們出門，無論是爸爸媽媽騎電動車還是開車，它總是迫不及待地跳上踏板或座位，有時還會趴在車窗上，迎著風瞇起眼睛，一副悠閑自在的樣子。

　　豆包也有調皮的時候。有一次，它趁我不注意，偷偷叼走了我的一只襪子，并飛快地跑到院子里，得意揚揚地甩來甩去。我發現后，趕緊追了出去。它一邊跑一邊回頭看我，仿佛在和我捉迷藏。最后，我費了九牛二虎之力才把襪子搶回來，本想訓它一頓，但看著它那無辜的眼神，我又好氣又好笑。

　　豆包還特別可愛。每次吃完飯，它都會用舌頭把嘴巴舔得干干凈凈，然后慢悠悠地走到自己的小窩里，開始打盹兒。它睡覺的時候蜷成一團，像極了一個小圓球，可愛得讓人忍不住想輕輕抱一抱。

　　豆包是我最好的小伙伴，它給我的生活帶來了無盡的歡樂。我希望豆包能一直在我身邊，陪伴我度過每一個重要時刻。

　?。ǜ咛瓶h民族實驗小學）