□ 郝凱

　　在上海市長寧區，無需填表，也沒有復雜煩瑣的申請，街道工作人員主動上門，為一名4歲的孩子頒發了一本“藝術護照”。長寧區實施的“藝術護照”項目，即依托上海藝術品博物館，為轄區內困難家庭的孩子提供免費藝術教育。

　　自2016年“藝術護照”項目實施以來，上海市長寧區1000余位困難家庭兒童通過這本“藝術護照”走進了藝術課堂，從素描排調子到油畫點彩法，從學習印象派畫作到如何創作寫意國畫，他們，看見了人生另一番景色。

　　“藝術護照”的背后，折射了我國社會救助逐漸從生存型向發展型、從單一物質救助向“物質＋服務”復合式救助轉型，這是一場理念、方法乃至體系的變革。上海市長寧區實施的“藝術護照”項目，是率先啟動的改革探索之一——不再停留于給困難家庭現金或實物，而是將為發展賦能的社會救助服務列入了政府“菜單”。

　　低保、低收入等特殊困難家庭的孩子接觸校外文化活動的機會并不多，通過“藝術護照”，這些孩子可以免費上藝術課，學到知識，開拓視野，在心底播下一顆藝術的種子。借助這本“藝術護照”，原本少言寡語的孩子變得自信、陽光，孩子們不僅看見了詩與遠方，也點燃了夢想和希望。

　　這樣的“藝術護照”多多益善。今天，當我們再提到社會救助，不能僅限于給錢給物。救助困難家庭，不僅有物質上的幫，也應有發展機會、發展能力的助，還要有精神自立、自信自強的扶。我們的社會救助，應從單一的物質救助，轉向“物質+服務”的復合式救助，增強受助者自強自立、全面發展的能力。動員多元主體，號召廣泛參與，集眾智、匯眾力，我們的社會救助才能更精準、更溫暖、更持久。這既是“助人自助”的生動注解，也是中國式現代化的人文關懷。