本報訊 （劉德策） 10月21日，茌平區(qū)初中音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動在茌平區(qū)實驗中學(xué)舉行，全區(qū)音樂教育精英齊聚一堂，以樂為舟，以美為帆，共同譜寫了一段段動人的育人華章。

　　活動中，老師們深耕教材，巧妙設(shè)計，將核心素養(yǎng)的培育無聲地穿插在各個環(huán)節(jié)，可謂是“八仙過海，各顯神通”。一堂堂課，仿佛一個個精心構(gòu)筑的藝術(shù)世界。實驗中學(xué)教師郭朝俊展示的《紅旗頌》，通過聽音樂、觀看視頻等形式，讓學(xué)生感受到作品的莊嚴(yán)與輝煌。賈寨中學(xué)教師張冬曉帶來的《彩云追月》課程，讓學(xué)生走進民族音樂的殿堂。振興中學(xué)教師杜宗棟的《念故鄉(xiāng)》抒發(fā)了對故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的強烈懷念。這些課堂不僅展現(xiàn)了老師們扎實的專業(yè)素養(yǎng)，更體現(xiàn)了他們對音樂教育的深刻理解和獨特創(chuàng)意。老師們巧妙地運用多媒體教學(xué)手段，將音樂與畫面、故事相結(jié)合，讓學(xué)生在視覺與聽覺的雙重享受中，深刻理解音樂作品的內(nèi)涵。他們還精心設(shè)計了互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在參與中感受音樂的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

　　“以學(xué)生為主體”的理念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。小組創(chuàng)編、節(jié)奏游戲、旋律接龍……學(xué)生們在合作中碰撞思維，在探究中深化理解。課堂不再是教師的主場，而是變成了學(xué)生自主體驗、自由表達的“音樂工坊”。歡聲笑語中，協(xié)作精神與創(chuàng)造能力悄然生長。每一位站上講臺的老師，都是一位美的使者。他們專業(yè)素養(yǎng)扎實，教學(xué)智慧靈動，教育情懷深厚。他們用對音樂的愛，點燃學(xué)生的愛；用對教育的熱忱，溫暖整個課堂。老師們不僅關(guān)注學(xué)生的知識技能培養(yǎng)，更注重學(xué)生的情感體驗和個性發(fā)展，他們鼓勵學(xué)生大膽表達自己的感受和想法，引導(dǎo)學(xué)生在音樂中發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識自我。通過小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們學(xué)會了傾聽、尊重和協(xié)作，培養(yǎng)了團隊精神和合作能力。課堂上，學(xué)生們積極參與、主動展示，充分展現(xiàn)了他們的音樂潛能和創(chuàng)造力。